CUED: Reflexiones sobre el rol docente en los nuevos ambientes mediados por TIC en enseñanza superior

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El uso adecuado de las TIC en educación y en formación docente implican una transformación de las prácticas formativas y de las concepciones y modalidades de trabajo. Así, la capacitación docente no solo debería impactar en el trabajo en el aula, sea física o virtual, de un docente en particular, sino que tendría que lograr contagiar a otros docentes, invitándolos a un cambio o renovación. Este nuevo rol docente supondría convertirse en unfacilitador o mediador del aprendizaje, y a la vez diseñador de situaciones de aprendizajes que incluyan tecnologías.

Angel Vicentín‘s insight:

Además de la ciencia que enseñás debés adquirir otras cualidades… enterate.

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