Aulas sin Límites: Pensamiento Algoritmico y Educación

En Argentina y en muchas partes del mundo se revaloriza el pensamiento computacional o algoritmico como una forma de modelizar una realidad mas o menos compleja. Tratar de entender cómo funcionan las cosas desde esta mirada modélica es una forma de aprender que la industria de la informática aporta a la educación.

Aulas sin Límites:Estrategias Didácticas

Es importante saber que el docente tiene herramientas con las cuales conducir un proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en el alumno. Cuando se piensa cómo se enseñará un determinado tema a un determinado grupo de alumnos, se diseña una secuencia didáctica o una suseción de estrategias que permitan al docente presentar un contenido; al alumno, indagar en los mismos y evidenciar el resultado de todo ese proeceso.

Aulas sin Límites: El docente tutor

Un docente siempre es un tutor, porque la enseñanza tiene la característica fundamental de acompañar, guiar, conducir y otras acciones similares. En la educación virtual esto se amplifica aún mas porque no existe el trato personal y el acompañamiento debe hacerse de manera mas intensa.

Aulas sin Límites: El docente contenidista

El docente de educación virtual debe proveer el contenido con el que trabajará con sus alumnos adaptado al entorno de trabajo. No es lo mismo trabajar en una clase presencial que en la virtualidad, por lo tanto, los recursos no tendrán el mismo formato.