See on Scoop.it – Vida espiritual
José María Vegas, cmf. Para superar el abismo La primera y la segunda lectura presentan respectivamente dos géneros de vida diametralmente opuestos. E…
Preparate para este fin de semana. Superá el abismo, no te olvides de los que necesitan.
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See on Scoop.it – Historia de la Tecnología
El cofundador de Microsoft echa la culpa a los teclados de IBM de lo que debería haber sido “solo una tecla”.
El tipo que nos dió el teclado de IBM no nos dió ningún botón….
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See on Scoop.it – Educación Virtual
Dejo infografía que me ha parecido interesante sobre 14 curiosidades, mitos, verdades sobre el cerebro humano.La firma CogniFit, una plataforma de juegos para el cerebro.Para ver una infografía similar que realizamos hace un tiempo sobre 12 Sesgos…
Para los docentes….
See on www.dreig.eu
See on Scoop.it – Educación Virtual
Desde septiembre se realiza el “Congreso Virtual Mundial de e-Learning”. ¿Adónde? Adónde quieras. Es suficiente que te inscribas y puedes participar desde su c…
Si querés saber de qué se trata la educación a distancia… deberías apuntarte a este congreso.
See on www.congresoelearning.org
See on Scoop.it – Educación Virtual
Algunos autores son radicales al oponerse a la identificación de los conceptos deeducación a distancia y e-learning. Unos defienden estas diferencias al entender que el objeto del e-learning ha sido menos el de acortar las distancias y que la distancia no es su característica definitoria. Otros dicen que la realidad es que el aprendizaje en línea es un descendiente directo de la tecnología educativa y la enseñanza ….
No cabe duda de que si planteamos cuáles son las ventajas o virtualidades de un MOOC seguramente nos remontaríamos a las más clásicas reconocidas a la EaD de corte más convencional y a las del e-learning más actual, aderezadas por alguna otra de las maravillosas ventajas que puede lucir la Web….(leer +)
See on aretio.hypotheses.org
See on Scoop.it – Educación Virtual
El Congreso Virtual Mundialde E-Learning, que entre lo más destacado están las ponencias, las video conferencias y en especial que se mantiene vivo entre una fecha y otra. Esto último, en mi opinión es lo más importante del Congreso. No concluye con su cierre, sino que se extiende en el tiempo hasta el siguiente Congreso.
Entre el 7 al 18 de octubre del 2013, podremos disfrutar de la parte central del Congreso y como es habitual su repercusión continúa ilimitadamente hasta el siguiente en el año 2014.
See on blogcued.blogspot.com.es
See on Scoop.it – Vida espiritual
See on www.religionenlibertad.com
See on Scoop.it – Recursos TIC Para Matemática
RED INFD es el portal que integra todos los espacios de los docentes (en ejercicio o en formaci�n) de Argentina en Internet.
Cursos de Administración de Aulas Virtuales SOLO para docentes de Argentina de institutos de Formación Docentes…
See on red.infd.edu.ar
See on Scoop.it – Recursos TIC Para Matemática
El vídeo es el famosísimo Calculus Rhapsody, y en él Phil Kirk y Mike Gospel aprovechan la maravillosa canción de Queen Bohemian Rhapsody para realizar una magnífica versión cuya temática es el cálculo diferencial e integral.
Si ya lo habíais visto, tenéis que volver a verlo. Si es nuevo para ti te preguntarás cómo has podido vivir hasta ahora sin verlo.
Para los profes de matemática ! No se lo pierdan…
See on gaussianos.com
See on Scoop.it – Educación Virtual
Hace unas pocas fechas, en la página en la que trabajo con otros autores y que ya he mencionado aquí varias veces, theflippedclassroom.es, Raúl Santiago publicó en inglés (5 de septiembre) el manifiesto sobre la enseñanza inversa o flipped classroom que se había publicado en 2011 en elDaily Riff. Como dice cosas muy interesantes, he decidido traducirlo al español para vosotros. Tiene una relación tan evidente con el desarrollo del talento que añadiré algunos comentarios al final.
La clase invertida supone un desplazamiento intencional del contenido que ayuda a que los alumnos vuelvan a ser el centro del aprendizaje, en lugar de un producto de la escolarización.
See on www.javiertouron.es
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